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Cette session se déroule en anglais.

Il est temps de repenser notre enseignement de l'économie. Les cours dispensés à l'école et à l'université ne sont pas à la hauteur. Les étudiants ne disposent pas des outils nécessaires pour relever les défis d'aujourd'hui, tels que le réchauffement climatique, les inégalités ou les relations de pouvoir déséquilibrées. Les gens aimeraient en savoir plus sur le fonctionnement de l'économie, mais cela ne s'apprend guère en cours d'économie.

De plus en plus d'étudiants veulent changer cela, et le réseau mondial "Rethinking Economics" a vu le jour. Ils redéfinissent le sens de l'économie pour y inclure des voix plus diverses et plus critiques. Nous nous entretenons avec deux d'entre eux. Sam de Muijnck, des Pays-Bas, et un étudiant de l'ULB, à Bruxelles, nous expliquent comment ils incitent les jeunes à repenser l'économie.